p我把我的小点子告诉你，试试看！p [复制链接]

（一）指导自主学习，培养学生探究能力。对于能自主学习的学生来说，学习不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的心理体验。作为课堂教学的组织者和指导者，教师要善于挖掘学生潜在的能力，充分尊重学生的独立性，积极鼓励他们克服依赖老师的心理，引导学生善于用自己的思维方式去思索、主动探求知识。当学生遇到新问题时，教师要给予启发，给出一些铺垫性的问题帮助其思考，或者通过学生你一句我一句互相补充，可以自然而然地得到比较完整的结论。当学生能解决某个新问题时，教师不要就此满足，而应注意培养学生深化问题的能力，使学生养成回味问题的习惯，揭示问题的实质，从而获得更有益的启迪，激发学生的思维向更深层次探讨，从而使学生真正会学。

　　男人仿佛就是女人厚厚的棉衣，女人仿佛也是男人厚厚的棉衣，他们就这样相互依偎着。